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【走基層】下周一,云端課堂見!哈爾濱理工大學在線教學工作準備就緒

作者:徐狀時間:20-03-13 09:27來源:黨委宣傳部點擊:

2020年3月16日,是哈爾濱理工大學網絡開學的第一天,為迎接這個不一樣的春季學期“開學日”,哈爾濱理工大學教學戰線全體人員居家辦公、積極籌備、精心謀劃,為即將開始的在線教學做好了充分準備。

積極行動,全體師生在線教學準備工作緊張有序

自2月初開始,按照《哈爾濱理工大學關于2020年春季學期本科教學工作安排的通知》文件要求,學校教務處及各教學單位積極聯系和協調多個網絡教學平臺,結合學校現有課程實際,研討網絡平臺在線教學解決方案。組織任課教師充分利用學校已建成的優質在線課程資源,優先選用國家級、省級金課,依托各網絡教學平臺,通過上傳電子版教材、教案、PPT課件、錄屏、錄制語音、錄制課程教學視頻等完善課程資源建設,結合會議平臺、直播平臺等形式,為學生線上學習提供保障。

2020年春季學期,全校第一至第四教學周應開設理論課程3758門次中的3752門次已確定網絡教學平臺,完成課程資源建設和在線教學模擬演練。其中超星爾雅1960門次(占52.2%)、中國大學MOOC1174門次(占31.3%)、智慧樹289門次(占7.7%)、學堂在線47門次(占1.3%)、其他方式(QQ、微信、釘釘等)282門次(占7.5%)。

“課前,發布單節教學內容和邏輯思維導圖,要求學生閱讀電子教材,同步發布討論題進行師生互動,引導學生有重點地觀看課程視頻,再次學習教學內容、思考討論題;課中,設計線上同步討論和同步練習環節,教師點評,師生互動;課后,布置線下作業、延時討論和線下大作業,達到將線上教學內容消化理解、融會貫通和教學內容拓展學習的目的,結合線上非標準化考試檢驗學生自主學習能力。”這是由省級教學名師、學生最喜愛教師、理學院數學系趙輝老師即將主講的《應用隨機過程》網絡課程的各個環節。據趙輝老師介紹,該課程是本科高年級數學類課程,內容抽象、結構復雜、艱澀難懂。他利用超星學習通和qq群,全新設計了在線教學各個環節。為了實現“從認知學習--把握學生學習脈搏--適時調整線上教學內容--輔之線下教學--提升學生自主學習能力”的教學全過程,趙輝老師根據課程特點,設計了“課前、課中、課后”三個不同的環節,為教學目標能夠有效達成奠定基礎。

面對疫情,軟件與微電子學院軟件工程專業的大四年級同學對畢業設計充滿了信心。他們說,疫情未能隔斷我們與指導教師之間的聯系,我們的指導教師張淑麗非常認真負責,每天都在線上耐心地指導我們撰寫畢業論文,有張老師的指導和幫助,我們有信心按時高質量完成畢業設計工作任務。

省級教學名師張淑麗采用騰訊會議集中指導與微信個性化答疑相結合的方式遠程開展畢業設計指導工作,利用騰訊會議平臺召開軟件16級學生畢業設計指導會,布置了畢業設計任務,說明了畢業設計的目標、要求、工作內容、進度安排、要提交的文檔和注意事項,詳細講解畢業論文的撰寫要求。同時,張老師還利用電話、微信、QQ、郵箱等方式對有疑惑的同學進行個性化指導,為學生提供畢業設計資料,與學生隨時進行交流溝通,跟蹤每名學生畢業設計工作的進度和質量,對于學生在畢業設計過程中遇到的問題和困難給予及時地指導和幫助。

在學校在線教學教師培訓群中,《創新創業基礎》省級金課負責人、《光學》課程負責人理學院沈濤老師比較活躍,他把自己在中國大學(MOOC)、超星爾雅、智慧樹三個平臺以及騰訊視頻會議和釘釘會議系統嘗試在線教學的心得體會和注意事項分享給同事們,希望大家盡快掌握線上教學技能,少走彎路。實際上,沈濤老師為了開展線上教學,付出了更多的時間和精力。因為,進入3月份以后,同為教師身份的愛人、上初中的女兒需要同時開展在線教學和學習,沈濤家里的電腦、麥克、攝像頭等設備就緊急采購備齊了三套,確保一家三口能夠互不干擾。

為了讓廣大理工學子更深入地了解新冠肺炎疫情并做好自我防護,教務處引入并面向全校學生開放智慧樹平臺《突發性疫情的認知、防護與思考》課程。該課程是由智慧樹平臺聯合武漢大學、西安交通大學、浙江大學、中央財經大學、中山大學、首都經濟貿易大學等高校眾多名師及專家學者,整合預防醫學、生物學、傳染病學、心理學、經濟學、管理學、法學等學科資源,聯合推出了該課程,有助于各高校做好疫情防控工作。我校經濟與管理學院市場營銷系徐岸峰老師參與了課程的講授。

截至目前,全國已經有近50萬名學生選修了該課程,我校參與該課程學習人數5千余人。同學們紛紛表示,該課程以新型冠狀病毒、SARS 等為例,從病理、心理、社會和歷史等多角度和多側面對人類歷史上歷次傳染病疫情的內在機理和后續影響做了深入解析,為科學應對突發疫情、做好衛生防護、心理調節以及合理規劃未來生活提供了有效指南。通過課程學習,我們在科學理性認知的基礎上消除恐慌情緒,堅定必勝信心,助力全面打贏防病抗疫阻擊戰。

電氣學院、測通學院學生積極配合任課教師實施在線教學模擬演練

逐級聯動,各教學單位應對在線教學措施得當

各教學單位成立在線教學工作領導小組,制定在線教學實施方案。建立學院領導、系主任、任課教師、班主任、輔導員、學生聯動機制,指導學生做好在線教學的準備工作,學生的指導與幫助到位,掌握學生學習進度和學習情況渠道暢通。

為了實現思政課“小課堂”與抗擊疫情“大課堂”有機結合,馬克思主義學院教師在教學內容上,結合各門課程的教學內容和目標,以此次疫情防控為主要案例,第一時間將疫情防控中涌現的先進人物、典型事跡轉化為鮮活而深刻的教學素材,講好抗擊疫情的中國故事。每門課程通過精心研究教學內容安排尤其是思考題設計引發學生思考,幫助學生盡快成長,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時將教學時間分為兩個階段,第一階段(開課之日起至學生返校前),采取“線上授課+布置思考題”的混合教學模式;第二階段(學生返校后至學期末),采取小班討論、個別輔導為主靈活多樣的形式。

據了解,馬克思主義學院充分發揮基層教學組織作用,組建6個教學團隊,實施“戰地星課堂”,疫情防控,人人是戰士,處處是戰場,每個家庭都是戰場,特殊的網絡教學模式,使家庭課堂像星星一樣布滿各地,通過思政課把每個學生教育培養成一顆璀璨明星。

為了培養學生自學能力,加強線上課程考核和評價,材料學院各專業、課程組精心選定教學平臺、認真完善教學資源、用心設計線上教學方案,采取視頻會議的形式交流平臺使用經驗并進行集體備課,采取“平臺+課程直播”的形式結合小班制授課,已組織學生完成在線教學模擬演練。針對部分學生的線上學習經驗不足以及個別學生對在線教學認同感不強的問題,教師們進行線上學習方法的指導,讓學生了解到線上課程和線下課程雖有不同但也有獨特優點,是未來終身學習的新模式。

外國語學院《大學英語》課程2018年被評為省級金課(精品在線開放課程),大學外語教學部根據分級教學情況組成4個教學團隊,通過優化完善線上資源,精修教案和試用教學平臺等方式,確保全校大學外語課程順利開展。

在線教學采取“必選加限選”、“主講加助教”模式,在每一個教學時間段,教研室統一配備在線助教2人,配合主講教師完成線上教學;實施課程思政,在討論、英漢互譯、寫作等環節中滲透課程思想元素,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和終身學習的觀念,引領學生重視中國文化的傳播、重視并學習人際間及跨文化背景下的溝通交流方式,實現顯性教育與隱性教育相結合。

自上而下,集中全力做好線上教學籌備工作

自新冠肺炎疫情發生以來,學校黨委以習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神為指導,堅決貫徹落實黨中央、國務院、教育部和省委、省政府、省教育廳關于新冠肺炎疫情防控工作的決策部署,切實將師生員工的生命安全和身體健康放在首位,在學校疫情防控工作領導小組的基礎上,又成立了由黨委書記、校長為總指揮的哈爾濱理工大學2020年春季學期師生返校和開學工作指揮部,全面負責學校春季學期線上教學、學生錯峰返校等各項工作預案的制定和實施。

黨委書記張洪濤、校長趙琳每天上午組織召開疫情防控領導小組例會,先后10余次聽取、研究和部署疫情防控期間教學工作事宜。校長趙琳親自參與指導起草《哈爾濱理工大學關于做好延遲返校期間在線教學組織與管理工作的指導意見》,要求各職能部門和教學單位各司其職,共同實施并保障疫情防控期間的在線教學工作。分管教學工作的劉勝輝副校長先后8次召開教務處班子成員會議,3月9日又召開全校范圍內的教學工作視頻會議,對疫情防控期間教學工作進行詳細的研究、部署。

截至目前,教務處已經出臺《哈爾濱理工大學2020年新學期教學組織工作預案》,發布《哈爾濱理工大學關于2020年春季學期本科教學工作安排的通知》《哈爾濱理工大學關于開展2020屆本科畢業設計(論文)工作的通知》《哈爾濱理工大學2020年春季學期本科生返校前學業問題解讀》等,為保障疫情期間正常教學秩序提供了制度依據。

培訓+服務,保障在線教學平穩運行

為了幫助教師們盡快掌握在線教學技能,提升信息化教學水平,教務處充分發揮教師教學發展中心職能,自2月7日開始,根據教師們所選平臺組織實施在線教學培訓工作。截至3月13日,教務處共建立超星爾雅、中國大學MOOC、智慧樹、學堂在線四個網絡教學平臺微信培訓群9個,累計參加培訓教師3000余人次。組織教師參加在線網絡教學培訓20余場,培訓內容涵蓋SPOC課程建設、MOOC使用和直播授課等,為提升教師信息化教學水平,提高在線教學技能,保障在線教學質量等方面起到了重要作用。

大事難事看擔當,危難時刻顯本色。教務處自籌備線上教學工作以來,全員上崗,全天候在線,集合各科室力量全力做好在線教學準備工作,為在線教學平穩運行提供優質服務。根據實驗、實踐課程延后的工作安排,結合適當縮短教學周的工作預案,教務科及時調整新學期教學進程,加班加點在一周內完成了新學期課表的重新編排并按期發布;學籍科創新工作方法,簡化復學手續辦理流程,完成補修、重修課程名單預制,為復學、轉專業、重修學生在線學習提供了工作保障;教學科、教務科5名共產黨員組成網絡教學平臺志愿服務團隊,依托微信群,隨時解答任課教師在線教學技術咨詢;按照“畢業就業時間不推后”的工作要求,實踐科組織完成畢業設計網絡管理系統培訓,全體指導教師按原計劃遠程指導學生開展畢業設計(論文)工作。

在全校上下的共同努力下,我校的線上教學工作已經做好了充分準備,如箭在弦上,蓄勢待發。下周一,我們云端見,全校師生守望相助、眾志成城、共克時艱,共同開啟在線教學新篇章。

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